各学院（教学部）：

为进一步推进高等教育高质量发展，全面落实立德树人根本任务，深入推动教学改革创新，大力弘扬教育家精神，助力学校课程思政建设和新工科、新文科、基础课程、产教融合建设，推动信息技术与高等教育教学创新发展，提升教师教书育人能力和人才培养质量，根据中国高等教育学会《关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会[2023]108号，附件1）精神，我校将举办山东财经大学2024年度教学创新大赛。现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新，培养一流人才

二、参赛对象

1. 学校在职在岗教师。鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师（须有明确、合理的任务分工）。根据上级文件要求，鼓励具有正高职称的主讲教师参赛。鼓励一流课程、课程思政示范课等的主讲教师及教学团队积极报名参赛。

2. 参赛课程为本科课程，须由参赛主讲教师在近5年内主讲2轮及以上，且2021年9月以来至少讲授一轮。

3. 往届教师教学创新大赛获奖的主讲教师可以报名参赛（不占用学院名额），但不再重复授予同等次或低等次奖项。若成绩优异，符合省赛推荐要求的，可推荐参加省赛。

4. 参赛课程如与我校往届教学创新大赛获奖课程同名（含为区分不同授课对象，在课程名称中标注不同罗马字符或英文字母等的课程），应提供参赛材料明显不同的书面说明，经学院核查确认后在院内进行公示，公示无异议后方可推荐校赛。

三、比赛组别和奖项设置

比赛共分4个组别。根据主讲教师专业技术职务等级，分正高组、副高组、中级及以下组3个组别。另单设课程思政组别。

比赛设一、二、三等奖，并纳入学校教学业绩量化奖励范畴。获奖名额根据参赛教师情况确定，一等奖15%左右，二等奖25%左右，三等奖40%左右。

四、推荐名额

各学院（教学部）针对正高、副高、中级及以下、课程思政4个组别，各推荐1名主讲教师或团队参加校赛。

学校将根据省教育厅分配的推荐名额，从校赛获奖教师中择优推荐参加省赛。省教育厅将根据省赛成绩择优推荐参加全国比赛。

五、材料提交

（一）参赛教师需提交的材料

参赛教师请于1月31日前，登录校赛网络平台（网址：http://sdcjjcds4.mh.chaoxing.com），用本人泛雅账号密码即可登录，填写报名信息、提交申报书、教学创新成果报告及支撑材料目录、课堂教学实录视频及相关材料等。具体操作详见参赛人员操作手册（附件2）。

1. 申报书。样式见附件3-1，以系统中为准。

2. 教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的真实问题，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数 4000 字左右为宜。教学创新成果(或课程思政创新成果)的支撑材料及目录详见附件3-2。

3. 课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两

个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件 3-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

参赛教师所需提交的相关材料（申报书除外）中，不得出现参赛教师姓名等相关信息。

（二）学院需提交的材料

学院推荐参加校级比赛的教师名单（附件4）。请各教学单位积极发动推荐，每个组别推荐一名主讲教师或团队参赛。请于1月15日之前，将名单发送至邮箱pingjiangpingyou@sina.com。

六、学院工作要求

各学院要高度重视教学创新大赛工作，充分发挥大赛示范引领作用，打造大赛品牌效应，切实把本次比赛作为坚持“以本为本”、推进“四个回归”的重要举措，作为推进课堂教学改革和提高本科教学质量的重要抓手，围绕全面推进“四新”建设、课程思政建设、一流专业一流课程建设、基层教学组织建设、信息技术融合、产教融合等重点工作，广泛宣传发动、认真组织实施，遴选出能够代表本学院教师良好精神风貌和较高教学水平的教师参加学校比赛。各项教学比赛获奖情况纳入学院年度考核体系。

要认真审查参赛教师资格，严格把关参赛内容，尤其要对意识形态和政治性进行把关。应保证参赛材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。确保主讲教师及团队教师成员不存在师德师风，学术不端等问题，遵纪守法，无违法违纪行为，五年内未出现过教学事故。

七、联系人及电话

联系人：王慧慧，联系电话：88596271，13505311269。

教师教学发展与评估中心

2024年1月4日