1.教师的衣着和梳妆应更加庄重，避免随意。

2.提高灵活适应能力，能够在既定时间内，既能讲授教学大纲中的规定内容，又能避难枯燥，提高所授内容的吸引力。

3.合理安排每次课的内容，即尽可能兼顾回顾一般内容、关注重点、课后作业安排，将重点内容讲深、讲透，对一般内容点到即可。

4.课件制作应精良，满屏的文字摆设不是合理的课件。

5.思想重视，讲课比赛代表学院、学校，每一句话、每个动作、每一篇ppt都应精心设计。

6.合理利用和控制时间，过程应有一个完整性体现，而不是匆匆结尾。

7.内容通融易通与专业性相结合，如何将枯燥的推导讲活讲通，需要好好考虑。

8.语言表达利落，舍弃不必要的重复，要轻重有别，抑扬顿挫。

9.清楚自己的授课对象，是学生而不是评委。

10.要精神饱满，有精气神，通过自己的情绪调动现场。

11.要有师生互动。

12.要有适当情况下的思政教育（尤其是文科类课程）。

13．尽可能按照评分表中的要素来准备授课各个环节。

研究生院院长  毕秀玲